CADの勉強法と資格を活かした職業

【高校教師】に関する知恵袋

【質問】
教育学部についてお聞きします。私は将来、塾講師または中学・高校教師を目指しています。CADの勉強法の資格に対する見解は、そこで、大学を選ぶ際・教員養成に重点を置いた教育大学・教育学を総合的に学べる大学のどちらを選ぶべきでしょうか?個人的に教育学にとても興味があり、教育学を深く学べる大学に進みたいと思っています。ですが、とある塾の先生の話で、、例えば早稲田大学の教育学部は大半がネームバリュー欲しさの学生であり、教育学は学べるが、教員を目指している人は少なく教員志望ならオススメはしない、とおっしゃっていました。このように、私には詳しい実態が分からない大学が多く、どこに行ったらよいか全く分かりません。教員志望なら教員養成大学に入るのが妥当だとは思いますが、実際、塾講師になりたいという気持ちが今のところは大きい状態であり、私は今、専攻する科目を決めかねている状態です。そこで、専攻の科目を(とりあえず受験上は)選ばなくてもよい教育学部がある大学を考えているのですが、高校教師の知恵袋を語ると、上記の早稲田大学の噂のこともあり、考え直してしまいました。今のところ、早稲田大学教育学部、横浜国立大学教育人間科学部、東京学芸大学などで悩んでおります。こういった分野に詳しい方や経験者様など、CADの勉強法の資格とは、高校教師の知恵袋について説明すると、ご意見をお待ちしております。
【解答】
教員志望でしたら、東京学芸を目指すとよろしいですよ。指導法等について、実践的に学べるのは教員養成の大学です。総合的な教育学は、教師の授業を観察して、教育の効果を測定したり、教師や子供の変化をあきらかにしたりすることや、そもそもの人間の学習の枠組みについて学ぶ認知心理学的な側面、教育の哲学、歴史について学ぶ等多岐にわたりますが、CADの勉強法の資格なら、高校教師の知恵袋について言えることは、高校生がイメージしてる教育の実践的な部分は意外と少ないです。教員養成の大学に入って、現場を見てこれは違うと思えば、院から教育学の方に移ることも可能ですし、その逆も可能です。教師になるとしても、院に行った上で6年学んでからなっていくという傾向も強くなりつつあるので、高校教師の知恵袋から考えると、そのあたりも踏まえたうえで、選択されるとよいでしょう。CADの勉強法の資格を理解する上で、最後に、教師は、自分が生徒として受けた授業の再現する、と言われます。教師を志すのであれば、ぜひ今受けている授業を大切にしてください。
http://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q1258139507
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